Как научить ребенка любить читать? Нет, не просто читать, а именно любить книгу. Ведь без любви к книге не может быть любви к чтению. Когда начинать учить?
Вспоминаю эпизод из своего детства. Отец возвращается с работы вечером и в беседе за ужином бросает фразу: «Сегодня выбросили в магазине книги с картинками» Как так? Для меня это удивительно, как можно выбросить книги, да еще и с картинками. Ведь в детстве более ценными кажутся книги, где количество иллюстраций превышает текст, или в крайнем случае соотношение текста и картинок одинаковое.
«Что же ты их не подобрал и не принес мне?» спросила я тогда, родители с усмешкой пояснили, что это просто выражение. «Выбросили» значит поступили в продажу.
В то время с книгами было трудновато, сдавали макулатуру, получали взамен абонементы на выкуп книги и что то в нагрузку, вроде «Целины» Л. И. Брежнева. Мама брала на вечер у знакомых книгу и взахлеб читала, толстые книги таяли на глазах, а до мамы достучаться было нельзя, она целиком погружалась в мир книги..
Так когда же прививать любовь к книге? Да сразу же, как родился ваш ребенок. Считается, что к году ребенок должен уметь произносить 10 — 15 слов ( что на практике бывает не часто). Однако, вы любите молчать, будет молчать и ребенок. Говорите больше с малышом,налаживая контакт пока интонациями, улыбкой, а когда ребенок научится сидеть, забавляться игрушками, покупайте ему и книги. Рассматривайте их с ним, почитайте, спросите: «Где мышка? Как пищит мышка?» Пусть он покажет пальчиком, пусть повторит звук. Дайте книжку ему в руки, пусть посмотрит, попробует на зуб . Конечно, такое общение может кончиться плачевно для книги, но вы старайтесь давать в руки книги, способные выдержать эту встречу, например, из картона. Нас очень выручали книжки с глазками, только третий малыш сумел разделить их на отдельные страницы и с огромными стараниями «отвинтить» глазки.
Когда ребенок научится говорить, предлагайте ему рассказать , пересказать прочитанное. Чтобы сделать это было нетрудно, пусть он пользуется иллюстрациями-подсказками. Сделайте сами вместе с ним несколько книжек-малышек, включив туда и рисунки ребенка, и фотографии, сделанные вами на прогулке. Поверьте, ваш ребенок все чаще и чаще будет обращаться к книге, просить читать. Сходите с ним в библиотеку, Возьмите несколько книг, почитайте ему. Для этого следует выбрать определенное время, например, вечер. Спрашивайте, что понял ребенок. Пусть он перескажет, поделится впечатлениями.
Когда же ребенок научится читать сам, не лишайте себя и его этого общения, продолжайте читать вместе. Он будет слушать интонации, текст прочитанный с выражением и у него тоже возникнет желание вам почитать.
Помните, что дети будут стремиться к чтению, если будут видеть читающими родителей, если увидят, как те бережно обращаются с книгой, как ищут и находят ответы в ней. Для меня по сей поры кощунство, когда книги сжигают, рвут, выбрасывают. Так прочно вдолбили в голову слоган :»Книга — источник знаний»
Читайте с удовольствием!
Современные дети, всё же, предпочитают компьютеры. Уже качают тексты в электронную книгу и читают в электронном виде. Пусть хоть так читают, лишь бы читали.
А книга все же лучше, она частичка реальности и сомневаюсь, что можно многократно перечитывать электронные издания. А книга с картинками, с запахом полиграфии, ее можно в любое время снять с полки и погрузиться в ее волшебный мир.Где между страничек вдруг обнаруживаешь засушенный цветок или листок.
Все это хорошо, когда дома. А когда идешь в школу, едешь в дороге, то книгу гораздо тяжелее нести, чем букер, где может поместиться не одна книжка. Но, естественно, для малыша лучше обычная книжка с картинками. Все же наши дети более мобильны в этом плане. А уж их дети неизвестно вообще как читать будут.
Я сейчас согласна: пусть хоть как-то читают. Хотя тоже сторонник была до недавнего времени только бумажных книг. Однозначно и бесповоротно соглашусь лишь с тем, что малыша надо учить читать только на бумажных книгах. Это и развивает, и помогает освоить премудрость чтения.
Сейчас много литературы, а вот ее качество не всегда достойно внимания. Вот и получается раздвоение, мы предлагаем детям книги нашего детства, а им хочется современную литературу читать. Приходится искать методом проб и ошибок.
я за любое чтение. Лишь бы читали Потому что знаю цену знаниям.. Вот уже и сын мне скоро подарит внучку.. Моя задача — научить девочек читать Задача поставлена — сделаем!
Молодец бабушка! читать, учить, рассказывать и петь песни. Правильная задача)))
Для меня тема приобщения ребенку любви к чтению книг сейчас практически на первом месте. Сама очень люблю читать, муж совсем не читает. Но, как у большинства мам, у меня очень мало времени остается на спокойное чтение бумажной книги (электронную еще кое-как удается почитывать в удобной ситуации). Как подать пример? Поэтому решила, что лучшим выходом будет совместное чтение. Пусть даже двухлетний сын не сидит рядом, а играет в этой же комнате, я стараюсь читать ему вслух разные детские книги небольшими отрывками (короткую русскую народную сказку, пару стихов). Ситуация осложняется еще и тем, что сын вообще не любил такое мероприятие как чтение: или игнорировал, или закрывал мне рот ладошкой (когда подрос). Сейчас я считаю хорошим результатом, если он подошел и попробовал повторить слова из текста или не попытался закрыть книгу «на самом интересном месте» ). После прочтения Вашей статьи еще раз убедилась в правильности моей стратегии. Будем действовать в том же направлении!
Рада, что Вы нашли полезное в статье. Чтение для ребенка безусловно лучшее времяпрепровожение. Мир фантазии и реальности соединяется самым органичным образом, а потом прочитанное может стать темой для домашних игр или ребенок будет представлять себя понравившимся героем, подражая ему в поступках.
По-моему убеждению, книги глубже затрагивают душу, чем мультфильмы или компьютерные игры, они заставляют душу трудиться, а не просто оттачивать механические навыки тыкания по кнопкам компа.